{"id":126729,"date":"2025-11-18T15:25:36","date_gmt":"2025-11-18T18:25:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fepal.org\/?p=126729"},"modified":"2025-11-18T15:25:39","modified_gmt":"2025-11-18T18:25:39","slug":"bebes-ninos-y-adolescentes-en-tiempos-hibridos-finalizo-la-43o-interregional-fepal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.old.fepal.org\/es\/bebes-ninos-y-adolescentes-en-tiempos-hibridos-finalizo-la-43o-interregional-fepal\/","title":{"rendered":"Beb\u00e9s, ni\u00f1os y adolescentes en tiempos h\u00edbridos: finaliz\u00f3 la 43\u00ba Interregional FEPAL"},"content":{"rendered":"\n

Lima, Per\u00fa<\/strong> fue la sede de la 43\u00ba Interregional de Ni\u00f1ez y Adolescencia FEPAL<\/strong> que se llev\u00f3 a cabo los d\u00edas 14 y 15 de noviembre de 2025<\/strong>. Bajo el lema \u00abBeb\u00e9s, ni\u00f1os y adolescentes en tiempo h\u00edbridos\u00bb<\/strong>, el evento reuni\u00f3 a psicoanalistas y profesionales de diversas disciplinas para reflexionar sobre los desaf\u00edos actuales en la constituci\u00f3n de la subjetividad y el desarrollo ps\u00edquico de las nuevas generaciones.<\/p>\n\n\n\n

El encuentro se centr\u00f3 en la paradoja de la presencialidad y la virtualidad<\/strong> que coexisten, la inmediatez<\/strong> de la informaci\u00f3n y la experiencia, y sus efectos en la crianza y el desarrollo. Se abord\u00f3 c\u00f3mo la hiperconectividad, la urgencia y el vac\u00edo mental contempor\u00e1neo interpelan las formas tradicionales de procesamiento ps\u00edquico y los abordajes profesionales.<\/p>\n\n\n\n

Ejes Tem\u00e1ticos y Mesas Destacadas<\/h3>\n\n\n\n

Los participantes generaron un di\u00e1logo interdisciplinario en torno a tres ejes principales:<\/p>\n\n\n\n

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  • Angustia, vac\u00edo y acto: una mirada desde la educaci\u00f3n:<\/strong> Se discuti\u00f3 el impacto de la hiperconectividad en los procesos atencionales y los retos que esto supone para la labor docente y educativa.<\/li>\n\n\n\n
  • Angustia, vac\u00edo y acto: una mirada desde la salud:<\/strong> El foco estuvo en los abordajes interdisciplinarios para atender las distintas formas atencionales y acompa\u00f1ar la salud de ni\u00f1os y adolescentes, incluyendo la sexual y reproductiva.<\/li>\n\n\n\n
  • Angustia, vac\u00edo y acto desde las artes y la cultura:<\/strong> Se explor\u00f3 el potencial creador del arte y la cultura como formas de resistencia, tramitaci\u00f3n creativa de las tensiones y movilizaci\u00f3n ante la incertidumbre.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    El encuentro cont\u00f3 con mesas de debate de alto nivel, entre las que destacaron:<\/p>\n\n\n\n

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    • Mesa Inaugural: Psicoan\u00e1lisis en Tiempos de Cambio:<\/strong> Cont\u00f3 con las ponencias de Mar\u00eda Pistani<\/strong> (\u00abExplorando brechas y construyendo puentes desde el psicoan\u00e1lisis\u00bb), Alicia Villanueva<\/strong> (\u00abLa cl\u00ednica de la angustia infantil en nuestro mundo virtual\u00bb) y Yolanda Cubells<\/strong> (\u00abEl trabajo con los adultos en la cl\u00ednica infantil juvenil: una necesidad en tiempos de fragilidad subjetiva\u00bb), coordinada por Cecilia de Rosas<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n
    • Tiempos acelerados, subjetividades transhumanas, escuelas descolocadas:<\/strong> Se presentaron las reflexiones de Analia Wald<\/strong> (Infancias y adolescencias en tiempos de aceleraci\u00f3n digital: \u00bfla era de la distracci\u00f3n?), Jorge Catelli<\/strong> (Desaf\u00edos de nuestro tiempo: de la pizarra m\u00e1gica al iPhone, del aparato ps\u00edquico a la subjetividad transhumana) y Le\u00f3n Trahtemberg<\/strong> (No es d\u00e9ficit de atenci\u00f3n, es d\u00e9ficit de prop\u00f3sito escolar), coordinados por Carmen Rosa Zelaya<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n
    • Transitando realidades y virtualidades, entre la omnipresencia y el vac\u00edo:<\/strong> Participaron Mar\u00eda Jose Etienot<\/strong> (Funciones parentales en crisis: Lo insoportable de la opacidad del hijo en la era digital), Bibiana de la Pe\u00f1a<\/strong>, Roc\u00edo Corcuera<\/strong> y Carmen Rosa Zelaya<\/strong> (Influencers, adolescencia y cultura de la imagen: el vac\u00edo mental contempor\u00e1neo).<\/li>\n\n\n\n
    • Paradojas de la virtualidad: grietas, brechas y puentes:<\/strong> Se exploraron los desaf\u00edos de la era digital con Romano Peirano<\/strong> (\u00bfSeguimos jugando? Subjetividad y brechas generacionales en la era digital), Carolina Janto<\/strong> y Andrea Ugarte<\/strong>, y Leonardo Barbuy<\/strong> (El impacto del D\u00e9ficit virtual y la performance demostrativa), bajo la coordinaci\u00f3n de Paula Escribens<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      El 43\u00ba Encuentro Interregional FEPAL concluy\u00f3 exitosamente, dejando valiosas reflexiones y la urgencia de continuar pensando en nuevas formas de acompa\u00f1ar a los sujetos en desarrollo en estos tiempos h\u00edbridos.<\/p>\n\n\n\n

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